|
több, mint 209 millió forint a
Berettyó-Körös Szakképzés Szervezési Társulás partnerintézményei által
megvalósított szakképzés megújítására
Tájékoztató a projekt
előrehaladásáról A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, mint Támogató által meghirdetett
Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében, az Európai Unió támogatásával,
az Európai Szociális alap társfinanszírozásával létrejött „A Berettyó-Körös
Térségi Integrált Szakképző Központ modell létrehozása” elnevezésű projekt (a
projekt megvalósítási ideje: 2009. január 1. – 2010. december 31.), aminek fő
célja egy olyan intézményrendszer kialakítása és működtetése, amely a
munkaerő-piaci keresletre rugalmasan képes reagálni, a képzések sokaságát
vonultatja fel a tanulni vágyók elé, és ezzel tényleges választási lehetőség
kínál a tanulók számára.
A projekt megvalósítói:
- Mikes Kelemen Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium (Battonya)
- Kner Imre Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium
(Gyomaendrőd)
- Ady Endre – Bay Zoltán Középiskola és Kollégium
(Sarkad)
- Péter András Gimnázium és Szigeti Endre Szakképző
Iskola (Szeghalom)
- Vajda Péter Gimnázium, Szakképző Iskola, Kollégium,
Általános Iskola, Kollégium, Nyilvános Könyvtár (Szarvas)
- Euro-Oktaéder Szakközépiskola (Békéscsaba)
Az iskolák azért csatlakoztak a Társuláshoz,
mert úgy gondolták, hogy a Társulás olyan lehetőségeket biztosít számukra,
amelyeket egyedül, önálló iskolaként nem biztos, hogy igénybe tudnának venni. Ugyanakkor
minden érdekcsoport számára biztosított, hogy a saját érdekeit és
elképzeléseit is érvényesíthesse, mindenbe van beleszólási joguk. Szakmai működés Az átmenet fázisa és az élethosszig tartó tanulás Az élethosszig tartó tanulás
programja egyidejűleg sokféle törekvést foglal magába, eredményes megvalósítása
sokféle stratégiával elérhető. Lényege, központi fogalma mindenképpen az, hogy
a teljes élet folyamán, széles alapokon biztosítani kell az embereknek a
tanulás lehetőségét. A Berettyó-Körös Szakképzés
Szervezési Társulás partnerintézményei jóval nagyobb figyelmet fordítanak
azokra a módszerekre, amelyek – feltételezhetően – az élethosszig tartó tanulás
megfelelő előkészítéséhez is kapcsolódhatnak: emiatt tartjuk fontosnak azt,
hogy fejlesszük a fiatalok készségeit és kompetenciáit, hogy a tanulás során
megszerzett munkatapasztalatoknak köszönhetően könnyebbé tegyük az oktatásból a
munkába való átmenetet is. Képzési
modellünk az élethosszig tartó tanulást nem egymást követően szervezett képzésekkel
kívánja elérni, hanem a tanácsadási
tevékenységet is segítségül hívva egy tudatos „építkezést” kíván
biztosítani, ami jól meghatározott munkaerő-piaci célokhoz és elvárásokhoz
igazodik. A
hátrányos helyzetű fiatalok helyzete a szakképzésben A szakképzés, különösképpen a
szakiskolai képzés egyik legnagyobb problémája a lemorzsolódás. A szakiskolai képzésbe kerülő tanulók között minden
iskolatípusnál nagyobb arányú a kudarcokkal terhelt, hátrányos szociális
helyzetű, hiányos általános műveltséggel rendelkező fiatalok száma, ezért
főként a szakiskolai, de a szakközépiskolai képzésben résztvevő pedagógusokat is,
felkészítjük a több szempontból hátrányos helyzetű tanulói réteg és a lemorzsolódás
problémájának kezelésére. (A társadalmi kirekesztés elleni küzdelem
leghangsúlyosabb célcsoportját a roma, illetve a fogyatékos diákok alkotják
majd, így középpontjában a szegregáció és a diszkrimináció elleni fellépés
áll.) Ezt biztosítja a szakképzést előkészítő évfolyam. Szakképzést
előkészítő évfolyam Új képzési
formaként jelentkezett a 2009/2010-es tanévtől a Társulásunkhoz tartozó
szarvasi és szeghalmi iskolában a felzárkóztató oktatás /Kt. 27.§ (8) bekezdés/
keretében indított szakképzést
előkészítő évfolyam. Mindkét iskolában a törvényi előírásoknak megfelelően
folyik a tanulók felkészítése, a szakképző szakaszba lépés feltételét jelentő
kompetenciák megszerzésére. A tavalyi évhez hasonlóan ebben a tanévben is
indította ez a két iskola az előkészítő évfolyamot. Közösségi
funkciók Ahogy
gazdagodik a tanulási-képzési lehetőségek választéka, ahogy színesedik az
intézményrendszer, mind fontosabbá válik az is, hogy az érintettek megfelelő
módon hozzájussanak a velük kapcsolatos információkhoz, tanácsot kapjanak a
köztük való eligazodáshoz. Ezek a tanácsok
segítséget adhatnak fiatalnak-felnőttnek a szűken vett pályaválasztási döntések
meghozatalához, vagy – tágabb értelemben – az egész életút legfontosabb
lépéseinek megtervezéséhez. Mindezeket a lehetőségeket tehát intézményesen is
biztosítani kell számukra; erre szolgálnak a működtetett tanácsadó
szolgáltatások a TISZK-en belül is. Az általános és pályaorientációs képzések
esetében pedig az átmeneti periódus hatékonyságának növelése érdekében minden
eszközt megragadunk az iskola és a munka világa közti kapcsolatok szélesítésére
és elmélyítésére. E téren rengeteget jelentett a pályaválasztási és az életút-tanácsadás
rendszerének kiépítése, hiszen kiemelt feladatunk a hatékony
pályaválasztási és karrier-tanácsadás szervezése. „A szakképzési rendszer a pályaválasztás gondjainak megfelelő
megoldásához is segítséget nyújt. Ez pedig igen komplex feladat, mert többféle
igény, követelmény, hatás és mozgás összehangolását jelenti. Összetett profilú
intézmény működését kívánja meg, melyben együtt jelenik meg a felvilágosító
propaganda, a nevelői munka, az egyéni tanácsadói és a kutató tevékenység. A
pályaválasztási tanácsadás célja az, hogy a fiatalokat helyes pályaválasztási
elhatározáshoz juttassa.” – foglalta össze a tevékenység lényegét dr.
Pusztai Andrea igazgató. További közösségi funkciókkal, tanácsadásokkal
segítjük az iskolák, pedagógusok munkáját, a hátrányos helyzetű tanulók
felzárkóztatását. Beindított tanácsadásaink: mérés-értékelési, minőségbiztosítási, pszichológiai, valamint jogi tanácsadás. Folyamatosan
szervezzük az informatikai
készségfejlesztéssel, a gyakorlati képzéssel, valamint a korszerű oktatási
technikákkal kapcsolatos tanácsadásokat is. Kiemelt feladatunk volt továbbá
a tanárok és TISZK vezetők folyamatos támogatása, amiket a menedzsmentképzés és
a csapatépítő tréningek alkalmával valósítottunk meg. Felnőttképzés A projekt
kezdetekor a Társuláshoz tartozó iskolák közül két iskola folytatott
iskolarendszeren kívüli akkreditált felnőttképzést.
Jelenleg öt iskola rendelkezik felnőttképzési nyilvántartásba vétellel és
folytat felnőttképzési tevékenységet. Három intézménynél folyik az intézményi
akkreditáció előkészítése. Minden társuláshoz tartozó felnőttképzési
nyilvántartásba vett iskola részére biztosítottuk „A munkaerő-piaci felkészítő
tréning” egyszerűsített eljárással történő akkreditációjának lehetőségét. Tanár továbbképzések A vállalt pedagógus továbbképzéseink közül
kettő valósítottunk meg: „A környezeti nevelés elméletben és gyakorlatban”,
valamint „A szinopszistól az e-learning tananyagig” elnevezésűeket. Mindkét
esetben a szervező a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet volt. Tananyagfejlesztés A projekt kiemelt feladata a tananyagfejlesztés
volt, melynek eredményeként (2010. augusztusára) 30 db tanári kézikönyv
készült el. A kézikönyvek a tanárok órai munkájának segítése mellett,
feladatlapokat és mérőlapokat is tartalmaznak. A megvalósult tananyagok a
modulrendszerű szakképzés bevezetését segítve a gyakorlatorientált képzést
szolgálják. Kidolgozásra került még kompetencia-fejlesztést, felzárkóztatást
(írás, olvasás, számolás, kommunikáció), valamint pályaorientációt segítő osztályfőnöki
kézikönyv. Rendezvényeink A roadshow és 2 projektbemutató konferencia
(Szarvas, Sarkad) alkalmával célunk volt: információt nyújtani a pálya-,
szakma- és iskolaválasztás előtt álló általános és középiskolai tanulóknak,
valamint a pályakorrekciót tervező felnőttek számára segítséget adni a
munkaerő-piaci igényeknek megfelelő, helyes pályadöntés meghozatalában. Kiemelt
cél a hiányszakmák bemutatása és vonzóvá tétele, valamint, hogy a
szakképzetlen, vagy szakmájukban elhelyezkedni nem tudó álláskereső fiatalok,
és a pályakorrekció előtt álló felnőttek is átfogó képet kapjanak a Társulásunk
partnerintézményeiben elsajátítható szakmákról, a képzések utáni elhelyezkedési
lehetőségekről. A cél megvalósítása érdekében pályaorientációs és pszichológiai
tesztek kitöltését tettük lehetővé minden érdeklődő számára. Igény szerint a
tesztek kiértékelésében
munkatársaink is részt vettek, és a helyszínen tanácsot adtak. Emellett a környezeti
nevelés erősítését céloztuk meg, amikor együttműködési megállapodást kötöttünk
a GATE Zöld Klub Egyesülettel. Környezetvédelemmel kapcsolatos fejlesztő
játékokat és „Ökomatá”-t bocsátottak a rendelkezésünkre, amely szélesítette
programkínálatunkat, és nagy érdeklődést keltett. További rendezvényeinken is arra törekedtünk,
hogy széles körben megismertessük a közösségi szolgáltatások közül a
pályaorientációs és karrier-tanácsadást, a pszichológiai tanácsadást. A partnerintézményekben működtetett – a Társulás
létrejötte előtti – pályaorientációs tevékenység láthatóan nem érte el célját,
ezért szükséges, hogy minél több diák megismerje azt a teljes körű,
személyes tanácsadói-rendszert, melyet a Társulás működtet a pályaválasztásra,
életpálya-építésre, karrier-tanácsadásra az általános iskolások, a
szakiskolások, a középiskolások, felsőfokú intézményekben tanulók és felnőttek
(munkavállalók és munkanélküliek) számára. „A pályaorientáció, pályaválasztási tanácsadás
növeli az oktatásban való részvételt azáltal, hogy az abban résztvevők
megtalálhatják azt a képzést, amely számukra, vagy munkájuk szempontjából
kedvező, így a tanulni vágyók nagyobb kedvvel, nagyobb létszámmal és
sikeresebben vesznek részt képzéseken. Összességében csökken a strukturális
munkanélküliség és javul a képzési rendszer lemorzsolódási aránya.” –
hangsúlyozta dr. Pusztai Andrea igazgató. A projekt zárásáig az alábbi nyilvános rendezvényeken veszünk részt:
Álmodtam egy világot magamnak… pályaválasztási vásár (Békéscsaba - 2010.
november 11-12.), szakmai konferencia (tervezett időpont: 2010. november
közepe), zárórendezvény (Szarvas, 2010. december 15.). További információk a Társulás működésével kapcsolatban: dr. Pusztai Andrea igazgató
Berettyó-Körös Szakképzés
Szervezési Társulás
5540 Szarvas, Vajda Péter u. 20.
TÁMOP-2.2.3-07/2-2-F-2008-0032
E-mail:
Az email cím védve van a spam botoktól, a megtekintéséhez a JavaScript bekapcsolása szükséges
Telefon: 66/514-890 |
